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寧德市2018今年中小學教師職稱評審啟動
日期:2018-10-19 瀏覽

一級教師職務評審權下放至縣(市、區)

寧德人才App:寧德網消息(寧德晚報記者  孫麗晶)  我市2018年中小學教師職稱評審已啟動。記者昨日從市教育局獲悉,與往年不同的是,今年一級教師職務評審權下放至縣(市、區)評審(試行一年),實行備案管理,由市教育局、人社局監督指導。

師德失范實行“一票否決”

我市普通中小學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校,以及教研、電化教育、督導、校外教育機構等從事教育教學和研究工作且未達到國家法定退休年齡的在職在崗人員,具備相應教師職務任職條件的,可申報評審相應教師職稱,其任職年限及任職條件計算時間均截止2018年8月31日。民辦教育機構在職在崗教師參評各級教師職稱按屬地管理原則向所在地教育局申報,且不受名額限制,評審要求與普通中小學(幼兒園)一致。

按照要求,教師職稱評審堅持把師德放在中小學教師評價的首位,通過個人述職、考核測評、征求學生或征求家長意見等方式全面考察教師的職業操守,嚴格實行師德失范“一票否決”制度。自2016年1月1日起,參評教師參加繼續教育的時間每年累計不少于90學時,2016年以前仍按每年累計不少于72學時計算。

為促進農村義務教育階段一專多能教師專業發展,允許所教專業與所學專業或教師資格證專業不一致的農村教師參與職稱評審,城區中小學教師所教專業與所學專業必須一致。鄉村教師參評高級職稱不作課題研究、論文發表的剛性要求。

寧德人才App:據悉,考慮到校外教育機構的工作特點,校外教育機構教師工作量按工作日計算,每年不少于190個工作日,循環教學不作要求,業務考核可結合所從事的工作進行說課講課和面試答辯。校外教育機構教師到農村學校開展流動青少年宮、校本課程等藝術、體育、科技類活動及課程輔導2年以上視為農村任(支)教經歷。上一次參加評審未獲通過,本次評審又申報的,應有新的教育教學成果。

今年全市高級教師推薦人數100名

根據推薦辦法,學校(單位)根據人社部門批復的崗位設置方案及教師崗位空缺數量和工作需要,組織競爭推薦,按可推薦名額的1:1比例確定推薦人選。已取得相應職稱資格未被聘任的和未取得相應職稱資格、符合崗位申報條件的教師均可參加競爭推薦。

通過競爭推薦,已取得相應職稱資格的,可由學校(單位)按規定程序直接聘任辦理相關手續;未取得相應職稱資格的,須通過評委會評審確認資格后,聘用到相應崗位。

從2018年起,省人社廳、教育廳將小學、幼兒園高級教師職稱評審權下放至各設區市評審,并實行總量控制。省人社廳、教育廳今年下達我市高級教師(小學、幼兒園)推薦人數100名,我市將推薦名額按1:1.2比例擴大至121人,其中21人為備選人員。

寧德人才App:中小學教師職稱評審繼續實行職務聘任與崗位聘用統一,學校根據教師崗位空缺數量和工作需要,組織競爭推薦。今年高級教師(小學幼兒園)的評審實行總量控制。為體現公平、擇優等原則,評審時按照正選人員優于備選人員、量化分數高者優于分數低者的原則,由評委從符合條件的推薦人選中擇優評出不超過100名(不含民辦學校)高級教師給予確認資格,經公示無異議后聘任到相應崗位。

一級教師職務評審權下放至縣(市、區)

需要注意的是,今年一級教師職務評審權下放至縣(市、區)評審(試行一年),實行備案管理,市教育局、人社局監督指導。縣(市、區)人社局、教育局負責組織評審一級、二級、三級教師。市直學校(單位)一級職稱評審按照屬地管理原則委托屬地教育局、人社局組織實施。

市教育局、市人社局組織相關參評人員進行資格審核、說課講課等合格后提交相應評委會評審。評審堅持采用說課講課、面試答辯、專家評議等多種評價方式相結合,倡導“推門聽課”“隨機抽題說課”等形式,增加基本能力素質考核。

按照時間安排,2019年1月31日前各縣(市、區)、市屬學校(單位)完成高級教師(小學、幼兒園)推薦申報并上報申報材料,2019年5月31日前完成評審。12月31日前各縣(市、區)、市屬學校(單位)完成高級教師(中學)推薦申報并上報申報材料,2019年5月31日前完成評審。一級、二級、三級教師職務評審由縣(市、區)人社局、教育局組織制定工作方案,一級教師的評審要求在2018年12月31日前完成。市直中小學(單位)委托所在縣(市、區)人社局、教育局評審。

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